SOS! Помогите!

В пятницу, 28 сентября, ребята нашего класса приняли участие в олимпиаде по русскому языку. Там было одно коварное задание №9, которое  уже третий день меня не отпускает. Вот оно.
В русском языке есть примеры того, как из слова можно получить предложение или его часть, если использовать пробелы между буквами. Например: АНАНАС - А НА НАС (посмотрели).
    Ребята , конечно, кое-что придумали: сорока - сорок А (Вероника); виновата - вино вата (Максим); баллада - балл ада (Вова). Мне , кроме бесполезный - бес полезный, ничего на ум не приходит... И вот опять в голове крутятся и крутятся разные слова, но в другие фразы не складываются!
                              Помогите! Придумайте! Вспомните! Обсудим в понедельник.

Наше смехотворчество

Правильно!                                                                   Неправильно!
Двухъярусная кровать                                             

                                                                                        Рисунок Юры Леонтьева, 8 "Н"

Наше творчество

Удвоенные согласные

Ребята! Решите кроссворд и сфотографируйте результат. В понедельник вы покажете мне фотографию в телефоне. Можно также сделать снимок с экрана и прислать мне на почту aprimdv@yandex.ru

Разделительные Ъ и Ь

Что такое лэпбук?

Дорогие ребята! 
Предлагаю принять участие в проекте "Русские народные сказки. Лэпбук."

Лэпбук (lapbook) – интерактивная самодельная книжка или папка, которая содержит внутри множество кармашков, книжек-раскладушек, картинок, конвертиков, окошек, дверок и других деталей. Все материалы лэпбука соответствуют определенной теме и нацелены на познавательную игру с тем, кто рассматривает лэпбук.

 Для чего нужны лэпбуки?

1. Лэпбук помогает  по своему желанию организовать информацию.
2. Это отличный способ рассказать о  книге, привлечь к ней внимание.
3. Создание лэпбука – это увлекательное творческое занятие!

Как сделать лэпбук?

Можно воспользоваться готовыми шаблонами, но лучше разработать и сделать лэпбук самостоятельно.

Начинаем с выбора сказки.  Можно взять за основу любую сказку, но лучше одну из тех, которые мы читали вместе. Сказку можно изучать с разных сторон. Например, на основе сказки про Царевну-лягушку можно изучать животных и птиц, старинные обычаи и слова, как одевались и чем питались в старину и многое другое. Можно  обсуждать такие качества, как терпение или трудолюбие, или предложить написать современный вариант сказки и т.д.

После того, как вы определились с темой, необходимо составить план будущего лэпбука, т.е. какие подтемы вы хотите раскрыть – это и будет содержание миникнижечек. Лучше начать с 5-7 пунктов (книжек), но вообще здесь нет ограничений.

Теперь надо придумать, как в лэпбуке будет представлен каждый из пунктов плана. То есть нарисовать макет. Здесь нет границ для фантазии: формы представления могут быть любые. От самого простого – текстового, до игр и развивающих заданий. И все это разместить на разных элементах: в кармашках, блокнотиках, мини-книжках, книжках-гармошках, вращающихся кругах, конвертиках разных форм, карточках, разворачивающихся страничках и т.д.

Посмотрите, каким может быть лэпбук!

Желаю успеха! 

Правописание согласных в корне слова

Готовимся к словарному диктанту

Правописание проверяемых согласных в корне слова